GRADE-Richtlinien für Barrierefreie Dokumente und Dateiformate

Im Rahmen des Forschungsprojekts „Georgia Tech Research on Accessible Distance Education (GRADE)“ der Forschungseinrichtung „Georgia Tech Center for Assistive Technology and Environmental Access (CATEA)“ wurden Richtlinien für barrierefreie Dokumente und Datenformate entwickelt (u.a. PDF, Excel, Powerpoint, Flash). Grundlage bilden die internationalen Richtlinien für zugängliche Internet-Inhalte WCAG. Die Anforderungen wurden den drei Stufen „Must“ (unbedingt erforderlich), „Should“ (sollte nach Möglichkeit erfüllt werden) und „May“ (kann zur weiteren Verbesserung der Barrierefreiheit beitragen) zugeordnet.
Übersicht GRADE-Richtlinien (englisch)
Über das GRADE-Projekt (englisch)

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